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This resource is a must-have for students who want to express time-related ideas naturally and fluently in Spanish. Covering idiomatic expressions for different time contexts – past, present, future, duration, urgency, and frequency – this collection equips you with the tools to improve both speaking and writing. Plus, the included worksheet helps reinforce your learning through practical exercises.

Here’s a collection of idiomatic expressions in Spanish to express emotions and opinions about relationships. These expressions are useful for adding depth and authenticity to conversations in both speaking and writing. Designed for students of all levels, this resource not only provides essential expressions but also includes activities to ensure mastery in both speaking and writing.

Boost your Spanish skills with this indispensable resource featuring idiomatic expressions with “tener”! Perfect for students and learners at all levels, this collection offers the essential phrases needed to express emotions, states, needs, desires, and opinions in a natural and fluent way. These expressions will enhance your speaking, writing, and comprehension skills in everyday contexts. To solidify your learning, this resource includes a worksheet with exercises to help you practice and master these expressions effectively.

Enhance your Spanish communication skills with this essential resource on connectors and linking expressions. Perfect for students at all levels, this resource provides a comprehensive collection of connectors to help you achieve coherent, fluent, and natural communication in both speaking and writing.

This comprehensive resource is designed to help students master their Spanish oral exams by providing a wide range of essential phrases, expressions, and connectors for different conversational scenarios. Whether students need to express opinions, agree, disagree, clarify doubts, or manage fluency, this covers it all!

A comprehensive booklet with all text types for any writing, key pointers, expressions, connectors and vocabulary: Anuncio Artículo de opinion Artículo informativo Carta al director Carta formal Carta informal Correo electronico Descripción Blog Diario personal Ensayo Entrada en una red social Entrevista Folleto / Guía Informe Invitación Lista Relato personal / narración Nota / mensaje Presentación / debate Reseña Tarjeta postal

En este libro se definen los recursos literarios más usados comúnmente y se describe su función en un texto. Además se han incorporado ejemplos específicos para cada figura literaria y explicaciones para una mejor comprensión. Al final del libro hay fichas de actividades que se pueden hacer para comprobar los conocimientos adquiridos. Es un libro de 80 páginas recomendado tanto para estudiantes y docentes de lengua y literatura, como para ávidos lectores que quieran exploran el mundo maravilloso del lenguaje figurativo.

This lesson has been adapted to be taught via remote learning or in the classroom. It includes a writable pdf and a powerpoint presentation. This lesson “Juegos y la tecnología” is the third part of 5 lessons for the Unit - MEDIA - Medios de Comunicación. The content of this lesson: Vocabulary about videogames, What do you like to do in your freetime?, Traditional games, The benefits of gaming, Do you play videogames? Advantages and disadvantages of videogames. Esta lección se ha adaptado para poder ser usada tanto en clase presencial como en línea. Incluye un pdf editable y la presentación en ppt. Los estudiantes podrán escribir sus respuestas en el pdf editable para su fácil corrección. Esta lección “Juegos y la tecnología” es la quinta lección de una serie de 5 lecciones en la Unidad - Medios de Comunicación. El contenido de esta lección incluye: Vocabulario sobre los videojuegos, presentación de ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?, Los beneficios de jugar, Juegos tradicionales, ¿Juegas a videojuegos?, Los pros y cons de los videojuegos, Los beneficios de los videojuegos.

This lesson has been adapted to be taught via remote learning or in the classroom. It includes a writable pdf and a powerpoint presentation. This lesson “La tele y las pantallas” is the third part of 5 lessons for the Unit - MEDIA - Medios de Comunicación. The content of this lesson: Vocabulary about TV and other types of screens, Do you watch TV? why?, What do you like to watch? Do you go to the cinema?, How do you watch movies?, The power of Netflix and popularity per country. This lesson will cover the following grammatical aspects: the use of POR and PARA, verbs like gustar, a variety of connectors. Esta lección se ha adaptado para poder ser usada tanto en clase presencial como en línea. Incluye un pdf editable y la presentación en ppt. Los estudiantes podrán escribir sus respuestas en el pdf editable para su fácil corrección. Esta lección “La tele y las pantallas” es la cuarta lección de una serie de 5 lecciones en la Unidad - Medios de Comunicación. El contenido de esta lección incluye: Vocabulario sobre la tele y las pantallas, presentación de ¿Ves la televisión en tu país? ¿Te gusta? ¿Por qué?, ¿Qué tipos de programas prefieres?, ¿Vas al cine?, ¿Usas el ordenador para ver películas?, El fenómeno de Netflix. También se cubrirá el uso del POR y PARA, verbos similares a gustar y una variedad de conectores.

This lesson has been adapted to be taught via remote learning or in the classroom. It includes a writable pdf and a powerpoint presentation. This lesson “Las Redes Sociales y el Móvil” is the third part of 5 lessons for the Unit - MEDIA - Medios de Comunicación. The content of this lesson: Vocabulary about Social Media, How often you check your phone?, Can you live without a phone?, How do we use the phone?, The Apps most commonly used in Mexico, Why do you use social media?, Advantages and Disadvantages of social media. In this lesson, the imperfect and preterite will be embedded in the activities as well as complex connectors. Esta lección se ha adaptado para poder ser usada tanto en clase presencial como en línea. Incluye un pdf editable y la presentación en ppt. Los estudiantes podrán escribir sus respuestas en el pdf editable para su fácil corrección. Esta lección “El móvil y las Redes Sociales” es la tercera lección de una serie de 5 lecciones en la Unidad - Medios de Comunicación. El contenido de esta lección incluye: Vocabulario sobre las Redes Sociales, presentación de ¿Cuántas veces miras el móvil al día?, ¿Puedes vivir sin el móvil?, ¿Cómo usamos el móvil?, Las redes sociales más usadas en México, ¿Para qué usas las redes sociales?, Ventajas y desventajas de las redes sociales. Se usará una variedad de conectores, el imperfecto y el pretérito perfecto simple/indefinido.

This lesson has been adapted to be taught via remote learning or in the classroom. It includes a writable pdf and a powerpoint presentation. This lesson “La tecnología de Antes y Ahora” is the second part of 5 lessons for the Unit - MEDIA - Medios de Comunicación. The content of this lesson: The use of POR y PARA, imperfect tense and triggers for imperfect and present, technology and education, changes thanks to the internet and changes in my life (use of present, imperfect and preterite). Esta lección se ha adaptado para poder ser usada tanto en clase presencial como en línea. Incluye un pdf editable y la presentación en ppt. Los estudiantes podrán escribir sus respuestas en el pdf editable para su fácil corrección. Esta lección “La tecnología de Antes y Ahora” es la segunda lección de una serie de 5 lecciones en la Unidad - Medios de Comunicación. El contenido de esta lección incluye: ¿Cómo era antes y ahora? uso de las preposiciones POR y PARA, uso del imperfecto, indicadores del imperfecto y presente, la tecnología y la educación, los cambios gracias a internet, cambios en mi vida:uso del imperfecto, el pretérito y el presente.

This lesson has been adapted to be taught via remote learning or in the classroom. It includes a writable pdf and a powerpoint presentation. This lesson “Las Nuevas Tecnologías” is the first part of 5 lessons for the Unit - MEDIA - Medios de Comunicación. The content of this lesson: Vocabulary about new technologies, how do we use the technology?, how often we use it?, how do we communicate with each other? Grammar points: present continuous and Direct Object. Esta lección se ha adaptado para poder ser usada tanto en clase presencial como en línea. Incluye un pdf editable y la presentacion en ppt. Los estudiantes podrán escribir sus respuestas en el pdf editable para su fácil corrección. Esta lección “Las Nuevas Tecnologías” es la primera lección de una serie de 5 lecciones en la Unidad - Medios de Comunicación. El contenido de esta lección incluye: Vocabulario, preguntas conceptuales de la unidad (¿cómo usamos la tecnología?, ¿Con qué frecuencia usamos la tecnología y los dispositivos móviles?, ¿sabemos comunicarnos? Gramática: Presente contínuo y los pronombres de objeto directo.

Christmas holidays in Spain: Presentation about the festivity and the food eaten (sweets) and worksheets.

Worksheets to works prepositions and prepositional verbs in Spanish. There are a lot of exercises and it is very useful for GCSE, AS and AS Spanish students.

Worksheets on the future (simple future and near future).

A booklet with all the formats for the GCSE exam - good revision booklet for students.

Worksheets on adverbs and connectors in Spanish, simple but useful and quite detailed.

Spanish entry test for new students in a writable pdf for easy distribution. It can be done by students abroad in order to be tested their level of the language.

Worksheets to practice the imperfect of subjunctive